全力地倾听
在日常的忙碌中，你不是总有时间静心地听小孩子说出好像没有意思的音节或者几个单词，或者颠三倒四地讲述着他的故事！而休闲的时间就不一样了，你会花更多的时间和他在一起。
他摸索着，不断地试着，发出更准确的音节，更好地组织自己的句子。在宝宝咿咿呀呀的时候，你最好坐在他旁边，不要干别的事情，专心地看着他。
他需要一个值得交流的听众。
丰富语言
“快打肥皂！”“穿上鞋！”“收拾好你的玩具！”在忙碌的日常生活中，大部分时间你对孩子说话时用的词都是很直接的命令。利用这个休闲的时光，丰富一下你的语言。你可以用散文般的语言描述你们将要去的地方，或者在散步中形容遇到的风景。为什么不使用孩子正在学习的语言，为什么说出你的感受呢？你的任务——如果你同意，就是将自己变成说话的榜样和新词与漂亮句子的发现者。
具有逻辑性的句子
学习说话要求某些规定：在一句话中词的位置不可以随便颠倒，字词之间不可以没有任何关联。要孩子知道这种必要的逻辑的方法有多种多样。比如给他讲爷爷、奶奶、姑姑、舅舅的故事，让他明白自己同别的人的联系，不同辈分的关系；或者在自然中解释变化的程序：一粒种子，发芽，然后开花，最后结果；蛹如何经过一系列变化，最后化成蝴蝶。
歌曲或歌谣
歌曲和歌谣两个都用！它们都有利于孩子的语言发展。歌曲中的歌词和句子的结构有利于丰富孩子的词汇，另外歌曲通过音调可以加强孩子的记忆。而歌谣通常是因为押韵、朗朗上口而深受孩子的喜爱。再说，一块唱歌或说歌谣，做着手势，眼睛看着眼睛，微笑对着微笑，这是多么愉快的时刻！
延伸阅读：让孩子早学说话的简单方法
中国人传统的“美德”是喜怒不形于色，含蓄内敛才是有教养的表现。事实上我们应该鼓励孩子多表达自己，开心时与人分享，受挫折时懂得表达。促进宝宝语言能力最简单有效的方法就是和他多说话。
广播电台
玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台，孩子电台以他自己的名字命名。 一位家长打电话，当拨到豆豆电台时，豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习，可促使孩子语言表达能力得到提高。
益处：培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情地讲述故事和朗诵诗歌
传电报
玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科；小老鼠打败了大老虎等。
孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。
益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力
咕噜咕噜
玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”，家长说：“一头牛”。两个人再绕圈并念：“咕噜咕噜2(出示2个手指)”，孩子说：“两只鸟”。依次说数字组词到10，游戏结束。
益处：学习用量词组词和即兴说话，培养孩子思维的准确性和敏捷性
小小营业员
准备：孩子的玩具5～10件，围裙
玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如：指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗？你想买它吗？”幼儿听营业员讲得好，就将小狗买回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行。
游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品；还可以让“顾客”描叙自己要买的物品特征，不说出名字，让营业员猜，猜对了就把物品卖给顾客。
益处：培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩固其对物品特征的认识。
用音乐和宝宝说话
在日常生活中，很多父母都有让宝宝听音乐的习惯。但是父母们千万不要忽略口语音乐的重要。尤其在宝宝一岁之前，由妈妈口中自编自创出来的口语旋律及歌曲，是一般音乐所无法比拟的。妈妈们千万不要放弃这美好的，自然的母性歌声。用音乐和宝宝说话，对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的助益。
- 上一篇: 需要早点教孩子认字吗
- 下一篇: 给BB上好人生第一堂课
