父母步调不一致劫持对方教育！
劫持另一方的教育
在父母教育中，一方会劫持另一方正在进行的对孩子的教育或行为规范。例如，当一位家长正在指责批评孩子时，另一方会通过大声斥责或发出惩罚命令来塑造出自己的权威形象，自己才是更权威的那个，甚至指责或破坏另一位父母的力量和地位。偷偷给孩子好处
另一位父母让孩子情绪上受到痛苦时，一方会偷偷地给孩子某种安慰，例如零食，饮料，或是其他方式，比如允许孩子在被禁止看电视、玩手机时允许他偷偷玩一会儿。私下和孩子议论另一方
有些家长会偷偷地和孩子讨论另一方，抱怨或委婉地指责另一位父母的不是。例如“当她发脾气的时候我也受不了”。怂恿孩子疏远另一方
在父母一方试图维护自己的权威或教养现状时，另一方可能会巧妙地怂恿孩子来反对他，孩子觉得另一方更好说话，更懂自己，自然会更亲近他。
这些做法不但导致父母之间无法直接、坦诚地探讨问题，还会让孩子也无所适从，让事情变得越来越糟。如果家里有不只一个孩子，沟通问题会变得愈发严重。
你朝东 我往西影响孩子什么？
大多数爸爸妈妈的教育观念都是不一样的，但这些分歧应该尽可能少一些，而且不要当着孩子的面表现出来，因为这会对孩子产生很大的影响。
让孩子情绪不稳年龄小一点的孩子会有情绪不稳的情况产生，这不可避免地会影响到学习能力和生活习惯的训练。让孩子无所适从父母在教育孩子的问题上发生分歧，爸爸向左，妈妈偏偏向右，孩子则会无所适从，不知该听爸爸的话，还是该遵守妈妈的规定，或是只好选择听从声音大的人，完全失去了方向。让孩子是非混淆如果父母对孩子所做的同一件事作出不同的评判，采取不同的态度，容易使孩子是非混淆、无所适从，不知道应该听谁的，干脆就用无所谓的态度对待自己做的错事。这很不利于孩子正确是非观念的形成。影响心理健康有些孩子还会因此有罪恶感，他们可能会认为爸妈的吵架是因他而起，造成心理负担，影响性格发育。
更严重的孩子会产生内心的恐惧、焦虑，时间长了就会在孩子心中形成严重的阴影。而且孩子的内心在这种时候承受了超负荷的压力，会严重影响孩子的心理健康。降低父母威信当父母的教育意见不一致，尤其是在孩子面前发生争执、甚至彼此否定的时候，会使孩子对父母产生失望的情绪，破坏了父母在孩子眼中的形象，降低了自己的威信，从而影响教育的效果。
面对育儿分歧父母该怎么做？
解决教育分歧的关键是要尽早而不是一拖再拖。当父母在教育上“不一致”时，应该采取以下策略：事先达成一致当孩子还处于婴儿阶段，父母之间先针对教养问题加以讨论，避免在往后教养宝宝的时候出现不和谐的声音。
两个人分别列一个清单然后一起比较，孩子的哪些行为是绝对不能允许的，哪些行为可以再做考虑。
讨论敏感但重要的话题，比如孩子犯错了如何处理，能不能打骂孩子等。
在实际教养过程中出现意见分歧时，父母要先私下解决冲突达成共识，协调出双方都满意的教养方法，然后再以一致的态度去面对孩子。分配好各自的角色，尽量均衡确保父母双方在不同情况中，有基本均衡的“扮红脸”和“扮白脸”，就是说不要一方什么时候都是那个“好人，容易说话的”，另一方什么时候都是那个凶巴巴的家长。在一方管教孩子时，除非对方要求你这么做，否则不要轻易搀和进去。容许在小事上保持分歧父母不可能完全步调一致，例如，妈妈不让孩子玩滑板，而爸爸则觉得稍微冒点儿险也没事。这种情形下，父母双方只要在有关安全的大事上达成一致就可以了，例如必须戴上护具、过街时要牵着父母的手等。不当着孩子的面争吵父母意见相左时，先以其中一人的意见为主，让宝宝有一个可遵守的行为准则，然后趁着宝宝不在场的时候好好沟通。
尽量避免在孩子面前争吵，否则会给孩子造成心理伤害，将争吵的不和谐情景深植在心中，并让孩子有害怕的感觉及罪恶感，个性也可能会变得较为怯懦。孩子在场时要作出决定如果孩子犯了什么错或是有什么错误行为，比如说抢了别人的玩具，或是在饭桌上不礼貌，父母双方可以先做讨论，规定好什么是正确行为，然后再教育孩子，并一起想办法如何教育孩子在下次改正自己的行为。
夫妻双方在孩子面前理智地争论一些小事情并没有害处。孩子通过观察父母努力合作解决问题的过程会有收获，但是父母必须保持冷静，注意用事实说话，而不要感情用事。
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