我国古代书籍中，曾有不少记载胎教的文字。比如：《列女传》中，就有“妇人妊子，寝不侧，坐不边，立不跸。”“目不视邪色，耳不听淫声，夜则令令瞽诵诗，道正事，如此，则生子形容端正，才过人矣。”
会不会由于孕妇的目不视邪色，耳不听淫声，生下来的儿童就一定智力过人和面貌皎好呢？这显然是缺乏科学根据的。不过现代科学告诉我们：一个新的生命是从交配以后，经过280天形成。开始的胚胎细胞，只有一个未来的遗传程序；染色体中既没有脑髓也没有心脏，这个小小的4毫米大的胚胎，经过20天以后，出现了一颗闪烁的红点，从此孕妇的体内，就有了两颗跳动着的心。
再过一两个月后，不仅胎儿的所有主要器官初步形成，而且胎儿的绝大部分皮肤具有了接受信息的能力。胎儿的听觉可以听到母亲发出的笑声、歌声、谈话声以及母亲心脏的跳动，所有孕妇都有这种体验。当她们参加音乐会和听到强烈的音响时，都感到胎儿的剧烈颤动。这说明了胎儿已经有听觉能力。
不仅如此，科学更证明神经原和神经联系的形成，一方面是根据遗传程序；另一方面是由于经常受到信息流通过感觉器官渠道，输入进来产生的一定影响。如果采取改变信息流通的延缓时间和浓度的办法，可以加速或延缓，甚至完全停止神经原结构的形成。
这些科学理论回答了我们进行胎教的可能性。如果孕妇有一个愉快安静的生活环境，白天出去在林荫道上或公园慢慢散步，观赏观赏千姿百态的林木花卉或亭台楼阁，晚上静静地坐在庭院中，仰望一会儿皎洁的明月和闪烁的星群。经常在室内放放轻声音乐，悬挂一些使人产生愉快情趣的艺术作品，对腹中的小小生命将有所助益。实际上孕妇的这些活动，对于胎儿脑的成长发育，显然是一种有利的因素。它所产生的效果，只对胎儿和孕妇有好处，绝对没有害处。
